¿Qué es la era digital y la sociedad del conocimiento? ¿Cómo incide la era digital en y para la sociedad? ¿Qué es la sociedad del conocimiento y la tecnología? ¿Qué se entiende por la sociedad del conocimiento?

La era digital es aquella era de las comunicaciones basada en el alfabeto digital. El mismo está formado por ceros y unos y permite grandes cambios en los procesos de trabajo a la vez que está acompañado por grandes innovaciones organizativas, comerciales, sociales y legales.

La sociedad de la información es aquella donde la información a bajo costo y las tics son de uso general.

La sociedad basada en el conocimiento es aquella que reconoce como activo más valioso la inversión en capital intangible, humano y social; siendo los factores clave el conocimiento y la creatividad.

Manuel Castells presenta al informacionalismo como paradigma tecnológico, la revolución tecnológica de las TICs, basado en la masificación en el procesamiento de la información y el impacto de la tecnología en la generación y aplicación del conocimiento.

Este cambio de paradigma que ha impactado en muchos ámbitos de nuestras vidas, se debe en gran parte a internet.

Una red está constituida por:

Un conjunto de nodos

Relaciones entre los nodos

En el caso de una red social los nodos son los participantes y las relaciones son los lazos. Polanco estudia a la Web y plantea que internet obedece a una “ley de potencia a escala libre” y que es altamente distribuida.

La red global, entonces, Rg , está constituida por redes específicas como:

1. Rtc , la red tecnológica de comunicaciones (internet y la web)

2. Rg , la red social formada por los usuarios de la red tecnológica

3. Re , una red económica

4. Rc, una red de conocimientos producidos y usados por los usuarios de la red tecnológica En las redes podremos analizar:

· Las relaciones

· Los contenidos (datos, texto, imagen)

· El uso propiamente dicho

Polanco estudia a la Web y plantea que internet obedece a una “ley de potencia a escala libre” y que es altamente distribuida. Eso se observa cuando los nuevos sitios de internet se relacionan con los sitios más accesibles. Esos sitios son los que se conocen como favoritos (por ejemplo Hotmail, facebook, etc.) (Ver gráfico)

La red se expande proporcionalmente al tamaño que tiene.

La ley Metcalfe enuncia que el valor de una red es proporcional al cuadrado del número de usuarios N2 (siendo N el número de usuarios o nodos) y que su valor crece exponencialmente.

En la economía de redes se estudia que el costo adicional que se genera por el agregado de un usuario es muy bajo, tendiendo a cero. En cambio la utilidad adicional que genera este nuevo usuario es mayor a ese costo y en cierto punto creciente. Esto es porque las redes suelen tener costos fijos altos y costos variables bajos.

Tricoci y Benvenuto plantean los aspectos negativos de la era digital y la revolución de las TICs. Hablan de una nueva forma de exclusión social.

La brecha digital es aquella que se produce entre los “conectados” que conocen y dominan el alfabeto digital, y los “desconectados” quienes no conocen ni dominan el lenguaje digital.

Las limitaciones de este acceso al lenguaje digital se puede producir por:

· Acceso Mental: es la falta de experiencia digital que provoca falta de interés hacia la nueva tecnología.

· Acceso Material: es cuando se carece de una computadora y conexión de red.

· Acceso de habilidades: es la falta de capacidades por la falta de educación, o conocimiento insuficiente por parte del usuario de la tecnología

· Acceso para el uso: es cuando no se tienen problemas de acceso mencionados, pero igualmente no se tienen oportunidades de uso significativo.

La brecha digital internacional se refiere a los diferentes niveles de difusión de la tecnología entre los países.

La brecha digital doméstica es la que se produce hacia el interior de un país.

En Tricocci y Benvenuto se presentan las etapas de la evolución desde la industria de la información hasta la sociedad del conocimiento.

La primera etapa es la caracterizada por la industria de la información. (Ver figura)

Esta etapa está formada por dos sectores:

1. Las TICs (formada por software, hardware, comunicaciones y servicios)

2. La industria de contenidos. Este sector se refiere a todas aquellas actividades productivas relacionadas con la generación, proceso y distribución de contenidos en formato digital. (libros digitales, radio, tv)

La segunda etapa se denomina Economía de la información. A partir de la década del ochenta, se produce una amplia divulgación de las TICs por la caída de sus precios. Esto permitió mayor acceso al conocimiento existente impulsando la generación de nuevo conocimiento.

La economía del conocimiento produce cambios en la oferta y en la demanda. Surgen nuevas formas de producción, de trabajo, de oferta.

La Sociedad del conocimiento es una etapa superior a la economía del conocimiento. El desarrollo social ahora permite obtener, generar y compartir información y conocimiento.

El camino hacia una sociedad de conocimiento inteligente requiere que el conocimiento sirva para mejorar la calidad de vida de las personas.

El conocimiento es el proceso humano y dinámico que consiste en justificar una creencia personal hacia la certeza.

Requiere de la interacción de individuos y grupos de individuos.

El conocimiento se divide en:

· Conocimiento tácito: aquel que la persona tiene incorporado sin tenerlo permanentemente accesible a la conciencia.

· Conocimiento explícito: es aquel conocimiento objetivo y racional que puede ser expresado en palabras, oraciones.

El ciclo del conocimiento consiste en generar, transmitir y usar el conocimiento.

El conocimiento como factor de producción

Ahora el conocimiento es considerado un factor clave en la producción.

La producción está en función de capital, trabajo y conocimiento (tácito + explícito) : Y= f (K, L, Co)

Producto del conocimiento es una función de trabajo de conocimiento más capital más conocimiento: Qco= f (Lc, K, Co)

El conocimiento en las organizaciones

El conocimiento es el recurso más valioso de las organizaciones modernas, ya que les permite ser innovadoras en productos, procesos y estructuras organizacionales para que sus productos tengan diferencias sostenibles y rentas extraordinarias por más tiempo.

El objetivo buscado es el mejor uso de la información, creación de nuevo conocimiento y su aplicación en la innovación.

En la administración del conocimiento intervienen

· Los procesos de la organización

· Los recursos humanos

· Las TICs

Cuanto más se relacionan los tres componentes, más virtuoso es el proceso de administración del conocimiento.